現場の本音【第33回】

進路担当の主幹教諭　下 性別超え仕事をしたい 　今は全日制高校に勤めていますが、これまでには、定時制に10年以上勤めていました。もともとは大学院に通うために、定時制を希望したのです。定時制に勤めていた…

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教委の在るべき姿を議論

東京　情報教育コンファレンス

大阪　「国内のＩＣＴ教育活用好事例の収集・普及・促進に関する調査研究」研究発表会

外国語活動実践マニュアル【第77回】

知りたい合理的配慮の基礎知識【第6回】

新学習指導要領　Final　Step【第33回】

「いじめ緊急調査」、22日に結果公表

「教育セミナー中国2013」を開催

「少人数学級は必要」

特別支援学校８割が小・中の理解不足危惧

専修免許状の教職課程　実習を週１回義務付け

「自立」がいじめ対策

中・韓も資質向上が課題

無報酬でも中学生の就労認めず

社説　地方からの発信、重視を

校長塾　経営力を高める最重要ポイント【第32回】

知的障害児ら支援で広がるタブレット型の端末利用

ことばの学びをデザインする