事例に学ぶ　防災・環境教育【第10回】

さまざまなツールを活用し、子どもたちの防災意識を高めている 川の氾濫見据え　危険を予測・回避する力育む 東京・葛飾区立花の木小学校　（下） 　線状降水帯の発生や大気が不安定なことによる大雨の影響で、洪…

続きを読む

教育で日本の未来をつくる　高校の変革に向け意見交換　東京・大阪２会場、オンラインで

東京・千代田区立小、冷房付き体育館を３０日まで開放

デフリンピック国内初開催を控えて　聴覚障害理解へ当事者が授業

高校生、英語で職場体験　駐在経験者との座談会など

全日制から通信へ　高校進学の傾向

部活の今後巡り来月２２日シンポ　都教委、参加者募る

都教委の大学３年向け教員試験　通過率８割超える

わが校・わがまち　自慢の部活動【第9回】

都教委、9月に部活の今後めぐりシンポ

多様な経験・遊びが豊かな感性、創造性育む

わが校・わがまち　自慢の部活動【第8回】

急須でいれたら「おいしい」　小学生が「茶育」体験

都独自の不登校支援策　中学の校内に「分教室」

夜の窓開けで暑さ緩和へ　実験基に中学で家庭科授業

「こだいら特活の日」初の実施　全小中校、「集会」など巡り学活

わが校・わがまち　自慢の部活動【第7回】

ヨルダン、特活に関心　大使が都内小学校を視察

「木工ろくろ」使用　漆器作りに挑戦