インクルージョン学校の中から実践

視覚・聴覚・知的・肢体不自由の４部門を併置 神奈川県立相模原中央支援学校 　平成２３年４月に開校した神奈川県立相模原中央支援学校（羽中田正叔校長、幼児・児童・生徒２７３人）は、視覚・聴覚・知的・肢体不…

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「復習テスト」で理解状況を把握

議会質疑　解説【第34回】

廃校使った体験施設で　不登校の子どもたちが「夏合宿」

神奈川　「はやぶさ」企画展　高校教科書も

家庭ごみ減量へ　児童向け啓発冊子

教育研究シリーズ１集復刻版と５１集

９都県市　財源の問題と保育士不足で提言

公民館利用　受益者負担の導入検討を

小・中生に情報モラル教材

全市立中１年生　ミュージカル観劇へ

学校教育課内にいじめ相談ダイヤル

教委制度改革地方の願いは

教員採用　課題作文試験を第１次試験に

副校長・教頭　奮闘記【第3回】

いじめ再発防止　条例制定や支援体制強化

学校に戻りたい　心の病と向き合う【第4回】

市役所食堂に「なつかしの味　給食プレート」

地域や関係団体一堂に「いじめ」根絶市民集会