地域と世界を往還する生徒育てる　地方公立高での国際バカロレア実践　（下）

探究学習の成果を発表するポスターセッション（７月実施）。IB生だけでなく、グローバル探究科、普通科の全生徒が参加 　前回に引き続き、国際バカロレアの実践を紹介する。青森県立青森南高校（和田浩康校長、生…

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幼保小連携で往還型研修を導入　架け橋期の教育・保育充実へ

人と保育が輝く　組織マネジメント【第8回】

理想の研修求め教委も学ぶ　大阪府門真市　授業改善を伴走支援

いじめ・不登校の未然防止へ　指導課に「統括心理アドバイザー」新設

日本の保育　海外の保育【第2回】

奈良・生駒市教委「伴走・越境型研修」３年目

民間人材の学校参画を推進　新法人が来年12月設立

人づくり国づくり【第991回】

保育者の専門性を高める【第9回】

議会質疑　解説【第308回】

研修履歴活用した受講奨励　実施、校長の６割だけ

研修リデザイン

オンライン　子ども主体のつながる保育研修

神奈川　春の一日研修会

文科省職員の独り言【第9回】

続　保育のこころもち【第275回】

交流で世界をつなぐ　第15回日本語交流プログラム　海外教師日本研修レポート

教師の相談室【第40回】