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続 保育のこころもち【第262回】

6面記事

実践・評価

研修方法を見直す 園が活性化し保育者の豊かな気付きにも 秋田 喜代美 学習院大学教授  10年間、関わらせていただいている自治体で、指定園の発表があった。この園では、園内研の課題を「職員数が多く、職員...

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続 保育のこころもち