教育ウォッチ（2010）【第31回】

中原　徹　大阪府立和泉高校長 頼りは論理 　前回書いた、「日本が国際競争に勝ち残るための３つのカギ」。その１つ目は「論理的思考力／表現力」である。日本では「以心伝心」や「場の空気」という言葉が示すよう…

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協調学習　分担し学んだ知識を教え合う

独自の言語体系「日本手話」活用し授業

全日本中学校長会　研究協議会高知大会　上

「食」から「エコ」の学習へ

人との触れ合いを大切にする学校給食

平成22年　秋の褒章・叙勲受章者（敬称略）

議会質疑のトレンド

陰山流　学力を上げる生活習慣【第16回】

人づくり国づくり【第328回】

格差と貧困に立ち向かう教育

提言　変革への視点【第31回】

社説　教委、現場の不信解消へ努力を

小学校社会　事実を根拠に考える歴史学習／小学校「総合」　公園のユニバーサルデザイン提案

宮崎　「Ｇ授業」や「協調学習」を公開

教育ウォッチ（2010）【第30回】

実況中継―私の流儀―【第29回】

英語で授業　文科省、実践ＤＶＤを配布

障害ある人に「易しく読める本」を　スウェーデン生まれ「ＬＬブック」紹介