コーディネーターの素【第15回】

山田　和孝　京都府立八幡支援学校長 4 学校と地域つなぐ人材確保 校内でコーディネーター公募 　本校の地域支援センター「やわた」では、指名された専任コーディネーターに加えて、校内で特別支援教育コーディ…

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内閣府の議論に懸念の声　ヒト・モノ・カネと「啓発」を

未成年者飲酒防止にいかすライフスキル教育

「体験」を豊かな学びの場に

都市生活を支えてきたライフライン　電気事業120年の歴史を一望

第6回教育旅行シンポジウム

「第三者評価」テーマに実践研究発表

地域力　児童委員奮闘記【第8回】

学校でも取り組もう　卒業後の「ひきこもり」問題

人づくり国づくり【第311回】

親学を推進

幼保一体化　業態間の差、争点に

提言　変革への視点【第14回】

新常用漢字でも読めた！

解説　「指導用デジタル教科書」の普及

社説　さりげなく、時に厳しい指導を

家庭、技術・家庭の指導

夏休み！子ども絵画コンクール　応募１作でユニセフに100円寄付

この人がズバリ【第14回】