どうする　活用型の学習【第31回】

畠山　正樹　全国小学校学校行事研究会会長　東京・立川市立けやき台小校長 実践編 仲間・感動・本物体験で社会性 　新学習指導要領では、知識基盤社会の中で必要な「生きる力」の『理念共有』の重要性が指摘され…

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東京　保育展

世界に学ぶ　乳幼児教育【第4回】

保育通し家族が育つ可能性探る

若手教師向けに研修会　週２で数・英の全員補習

わたしの学校経営論【第31回】

北海道中学校長会が研究大会

福祉高校の論点

民間の視点導入　進路実現に重点

議会質疑一問一答　自治体独自の教員養成

都会の川にも多様な生き物

学級編制基準引き下げ

英語教育　数値目標の撤廃を

新学習指導要領対応！　小学校で読ませたい常用漢字

授業づくりの提案【第7回】

どうする　活用型の学習【第30回】

教育環境改善プロジェクト　確かな学力のために【第10回】

長野　「第50回全国社会教育研究大会」「第39回関東甲信越静社会教育研究大会」

中１ギャップ解消へ　「学習カルテ」で大島小と連携