地域と手を組む部活動【第19回】

音大卒の地域指導者（左から２人目）と兼職兼業の教員（右端）が一緒に指導する様子 三つの枠組みで段階的移行図る 神奈川・秦野市教委　上 　神奈川県秦野市では、令和３年度からスタートした「教育振興基本計画…

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証券会社のサポート受け生徒が中学生向けに金融教室　シミュレーションゲームで資産運用体験

我が校自慢の逸品【第36回】

分校型「学びの多様化学校」　全国初、令和７年度開校へ

ゲーム交え体感的に学ぶ機会提供

神奈川　日本生活科・総合的学習教育学会　第２２回シンポジウム２０２３

神奈川　学校グループワーク・トレーニング（GWT）講習会　仲間づくりに学校GWTを取り入れてみませんか？

寄稿　日本産業革命の地　横須賀造船所を創った男　小栗上野介

日本のインクルーシブ教育学ぶ　17カ国の関係者ら視察

我が校自慢の逸品【第21回】

小栗上野介記念館を建設したい

我が校自慢の逸品【第19回】

関東大震災から100年　博物館など次世代伝承に力

校長塾　経営力を高める最重要ポイント【第507回】

「マルク・シャガール　版にしるした光の詩（うた）神奈川県立近代美術館コレクションから」開催中

人づくり国づくり【第892回】

部活と大会、切り離し求める声も　働き方改革でシンポ

校長塾　経営力を高める最重要ポイント【第504回】

不易流行