プログラミング教育で報告書

　文科省は16日、小学校からプログラミング教育を導入するための方法などを議論してきた有識者会議の報告書をまとめた。新科目を設けず、各校に裁量を持たせて、総合的な学習の時間や教科を通じてプログラミングを…

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不易流行

プログラミング教育　時間数設けず

こう変わる　高校の教科・科目構成　(2)

教師養成塾

総合学習「探究」を重視

小学校で「プログラミング教育」教え方、環境整備は

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全国高等学校長協会が総会・研究協議会

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「学び直し」促進

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