人づくり国づくり【第439回】

河口　浩　東京都練馬区教育委員会教育長 全ての子に素晴らしい芽 　北海道・小樽で育ちました。夏は野原を駆け回り、冬はスキーで遊ぶという子ども時代を過ごしました。さまざまな年齢の子どもと一緒に遊ぶうちに…

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大学入試と高校現場―進学指導の教育的意義

教育ビジョン策定に向け教育委員らが懇談

カレーを通して高校生経営を学ぶ

平成25年３月高校卒業者の就職率は９５・８％

「達成度テスト」でヒアリング

対義語など正答率低く

ＭＯＳ世界学生大会日本代表者が決定

校長・教頭を楽しむ【第7回】

高校生ビジネスプラン・グランプリ出場校募集

東京　11月に高校生書評合戦首都大会

専門高に技能の到達目標４段階

公約実現へ　議論加速

課題研究　指導の視点【第10回】

次世代を創る専門高校【第10回】

高校の特別支援教育充実へ

平成26年度　教員採用選考の動向（都道府県・政令市）

人づくり国づくり【第438回】

グーグル、ディズニーよりも働きたい「教室」