学校を変える100の視点【第6回】

露口　健司　愛媛大学大学院教授 分散型リーダーシップ 組織の複数のメンバーが力発揮する体制を 　リーダーシップとは、校長等、組織のトップのみが発揮するものなのでしょうか。 　リーダーシップは、組織のよ…

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市区町村教育長を本社調査「部活動指針」に期待

人づくり国づくり【第659回】

いじめの乗り越え方・防ぎ方

法務局のいじめ対応　７年連続3000件超え

解説　法務局のいじめ対応

不易流行

いじめ対策で改善勧告　認識不十分な学校も

中核市教育長会が要望　残業を年単位の代休に

特別活動の学びサポート

「学校弁護士」に期待高まる

指導課を２課に再編

学校弁護士制度化へ意見書

文科省の平成３０年度予算案

学校閉庁日導入　６割が「全小・中で」

いじめ認知件数ゼロの学校、子どもによる検証を

中学生人権作文コン、いじめ問題多く

LINEでのいじめ相談　想定上回る件数

校長塾　経営力を高める最重要ポイント【第255回】