提言【第167回】

適正手続きが存在しない　いじめ重大事態調査 事実関係の明確化　裁判所に委ねるべき 神内　聡　弁護士（兵庫教育大学大学院教授） 　今年８月、「いじめの重大事態の調査に関するガイドライン」が改訂された。文…

続きを読む

教委にいじめ調査機関を　文科省通知

ローカル・ガバメントと教育【第165回】

目指すは「信頼される教育の創造」　全日本中学校長会研究協議会

不登校の小・中生、３５万人に　令和４年度から１６％増

いじめ・不登校対応　専任配置、各地では

不登校　大人に何ができるか【第24回】

いじめ・不登校問題　保護者対応を指南

教師の相談室【第23回】

社説　いじめ重大事態の調査指針改訂　公平・中立性の確保、課題多く

子どもカウンセリング　いじめ　いじめられちゃった・いじめちゃった・いじめを見ちゃった　自分を助ける方法

「起こりえないこと」の説明を　いじめ調査指針改訂案

いじめ対応の限界

不登校　大人に何ができるか【第15回】

なぜかいじめに巻き込まれる子どもたち

教員の処遇改善を明記　いじめ対策、歯科保健教育も盛る

来月２８日、都内で教育×心理研修会

社説　いじめに関する学習　早く始めて「功多し」に

いじめ、不適切指導…　学校に未然防止策求める