障害ある子へのカリキュラム【第9回】

横浜市立若葉台特別支援学校(1) 知的障害高等部　キャリア教育の概念を軸に 　横浜市立若葉台特別支援学校（笹平みどり校長、児童・生徒１５８人）は、平成２５年に開校した肢体不自由部門（Ａ部門）と知的障害…

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提言【第80回】

愛情・自然・ことばをキーワードにビジョン作成　市内全施設で実践

「架け橋プログラム」枠組み案示す　幼保小連携で会合

「オール伊丹」で保育の質向上へ

最終チェック　中学校新学習指導要領【第45回】

京都　令和2年度授業研究報告会「志を見つける学びの旅」

災害時に中学生ができること　和歌山県湯浅中学校

教師自らカリキュラム開発を　堺市で小中一貫教育全国サミット

幼保の学びをつなぐ【第21回】

産官学民連携の機構発足　課題解決型授業など支援

幼保の学びをつなぐ【第15回】

校長塾　経営力を高める最重要ポイント【第303回】

心理学の視点で授業改善を提言　下