気になるこの一冊　学力から人間力へ

市川　伸一　編 教育・産業界共同で方向探る 　二〇〇二年十一月から二〇〇三年三月まで、内閣府に設置した委員会の一つに、「人間力戦略研究会」がある。「教育」という名称が冠せられていなかったため、教育界で…

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オピニオン誌を年２回刊行

中学２年生、勉強への意識　44％「将来役立たない」

人づくり国づくり【第15回】

今後の課題探究へ　９月から「市町村動向調査」を実施

「新評価は複雑」中学教員９割に負担感

教育特区２次提案　株式会社の参入、続々

「総合」で何やろう…　高校教員の７割が不安

テスト基に指導法提供

活字離れが進む中学生

注目データ　小学生の家庭学習時間

同じ問題で学力調査　６年前より正解率低下

減少する家庭学習時間　中・高生の４人に１人が「勉強しない」

「学習離れ」進む

廃校を「学びの広場」に

教員の意識調査　「総合」の指導８割「難しい」

授業で使える教材教具【第2回】

公立保育園　民間企業に運営委託

小学校　養護教諭の仕事　10年前と比較