不易流行

◆教員の資質を向上する方策として大学での養成課程の修士レベル化が注目されているが、これを制度化するには法律の改正が必要だ。ねじれ国会の現状では、いつ実現できるかは極めて不透明である ◆資質向上に時間的…

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振興計画の成果目標　年齢別に二つ設ける

小中一貫制度化に慎重論

社説　制度拡充し、委員の教育委員登用を

不易流行

ＷＧの最終報告を大筋で了承

高校類型化、導入を検討

「新しい公共」型に運営体制を改めよ

大震災もし４月だったら…

不易流行

オープンアドミッションで大学進学

社説　同じ轍踏まず、数値目標の策定を

振興計画で意見聴取「高校教育のミニマムを」

不易流行

安全教育　教科化は検討課題

社説　衛生・安全面で万全な体制整えて

時間確保、校内体制整備を

学校事務最前線【第22回】

新学習指導要領　Final　Step【第3回】