不易流行

◆「教室で道徳を教えるのに、なんでためらう必要があろうか。基本的な道徳は、普遍性、明快性、単純性を持っている。小学校においては道徳、中学校においては人間科、高校においては人生科として、専門の教師だけで…

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キャリア教育　教育活動全体で推進

中教審答申に批判相次ぐ

理科教育等設備基準の改訂　高校数学で「支援用具」

新理念に「国を愛する心」

社説　教育改革への追い風を期待

不易流行

公民館設置基準　家庭教育の支援を盛る

慎重な審議求める　25学会が要望書

「愛国のすすめ」発表

中教審初中分科会長に木村氏

宗教教育重視を

教基法で河村副大臣「国会後半で審議」

教員評価、処遇に反映

「軍事大国の再現」教基法見直しを批判

教基法改正　７割が「必要」

義務教育費　国庫負担2200億円削減

教育課程実施状況調査　悪かった点は指導に留意を

教基法見直し　現場の裁量求める声も