リーダーのための研究改善実践講座【第5回】

中佐　博信　広島県公立中学校長会事務局次長（広島市立江波中学校長） 研究の手順―主題設定 全教員が共通理解でき、内容・手だて明確なものに 　これまで多くの学校の研究主題を見てきたが、主題そのものが漠然…

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わたしの学校経営論【第30回】

情報分析し課題を共有　ビジョンの明確化図る

看護高校の論点

学校超え「授業力」磨き合う

映像教育の可能性探る

プレビュー　第34回　全日本教育工学研究協議会

ＩＣＴ活用のきっかけを提供

情報学をベースにした独自科目

すべての教員に「使えるＩＣＴ」を

コーディネーターの現場

特別支援学校　センター的機能充実へ

私の主張　学習指導要領の改訂

コンサートに小学教員300人招待

香川　全連小、全日中が研究協議会

解説　学校選択制の見直し

小・中学は「普通学校」

人づくり国づくり【第237回】

進学希望者　６５人減