私の学校経営論（2006）【第46回】

京都・笠置町南山城村中学校組合立笠置中学校長　橋本　伸也 キラキラ輝く生徒を育成 学校力は教師力と地域力から 　学校は人である。個性的でプロフェッショナルな教員の英知を集め、キラキラ輝く生徒（人間）を…

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初の研究紀要まとめる

海を素材に体験学習　知的探究心引き出す

授業の効率化へ指導工夫

教員養成大　現場体験　多く取り入れ実践力向上

スタート！特別支援学校【第1回】

家庭の力　ＰＴＡ最前線【第1回】

遊びの約束　中３の６割が携帯メールで

中高一貫教育へ指定校など委嘱

「滋賀ことのは手引集」を作成

豊かな人間関係づくりのための実践プログラム開発

不易流行

手作りの尺八で和の心学ぶ

小５、ローマ字読み取りの正答率上昇

学校支援ボランティアで33事例

解説　特別支援教育で何が求められるか

社説　教育の原点見直す契機に

私立校への補助金決定で新方式

スーパーティーチャー授業実践　実況中継【第3回】