授業を考える〜私の実践から〜【第18回】

馬場　治男　埼玉県飯能市立吾野中学校教諭 下 体育 生徒が実感伴う学習に 技能だけ教えても駄目　課題の与え方考えて 　インラインスケートの実践で、予想していなかった成果が多くあった。 　授業では、転倒…

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大学との情報交換、密に　全入時代の円滑な接続へ

廃校舎使いフリースクール

人づくり国づくり【第221回】

現場を歩く　広がるか「午前５時間制」

お互いを尊重し合う態度育てる　心の天気図

授業を考える〜私の実践から〜【第17回】

読者の声

解説　学校プールの安全管理

マット運動　「学習カード」で楽しく体力、技能向上

「検定」でつけよう「生きる力」

子ども力を高める授業

教育への公財政支出引き上げへ数値目標

新教育課程への対応　移行措置へ時数確保　中学校

ミドルリーダーの作法【第14回】

わたしの学校経営論【第11回】

地域住民らによる組織「サポートクラブ」　学校の求めに応じ教育活動支援

文科省原案　中教審答申の変更点

小学校高学年に体育専科教員を配置　スクールヘルスリーダー学校に派遣