識者の見方　作文や「意味」の関連付け指導、徹底を

国語 井出　一雄　玉川大学教職大学院准教授 　今回の調査問題については、４月実施時から、問題分析や結果の予想などもしてきた。その結果を見て、全体を通し、国語科として指導を徹底したいことが三つある。 　…

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定通制課程で秋期入学者選抜

情報読み取り文章化　新指導システム導入

授業を考える〜私の実践から〜【第24回】

どうする　活用型の学習【第19回】

授業を考える〜私の実践から〜【第23回】

新教育課程への対応　社会科　資料や地図の活用力を

９月まで作文を募集　ＮＰＯ「江戸しぐさ」

道徳　特別支援学級の生徒との共生を考える

県立中の入試　来年１月１０日に

第２回「小学生『夢をかなえる』作文全国コンクール」開催

２１年度高校入試日程を公表

日独学生青年リーダー交流派遣事業

ことばと私　現場への提言【第6回】

仕事主題に作文を募集　７月まで、ＮＰＯ「仕事への架け橋」

授業を考える〜私の実践から〜【第14回】

ことばと私　現場への提言【第5回】

日独勤労青年交流派遣事業

気になる子への授業例【第4回】