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活動停滞の見極めの専門性 保育者が感覚を培うことで探究が生まれる 秋田　喜代美　学習院大学教授 　子どもが遊びの中で探究するためには、活動がつながっていくことが求められる。しかし、実際には、いろいろな…

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