強度行動障害の可能性がある子、知的特別支援学校の7割に在籍

　知的障害特別支援学校のうちの約７割に、強度行動障害の可能性がある児童・生徒が１人以上在籍していることが、文科省の委託調査で分かった。強度行動障害がどのような状態か、教職員のほぼ全員が知っている学校は…

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多様なニーズに応える【第35回】

共生社会の実現に向けた経営を考える

全国特別支援学校長会が研究大会

全国特別支援学校長会が総会・研究大会

インクルーシブ教育へ取り組み加速

全国特別支援学校長会が総会・研究大会

教室足りぬ特別支援学校　２割が転用、分割で確保

特別支援学校のセンター的機能　光る存在感

新役員決まる

「二次障害に配慮を」元医療少年院長が講演

特別支援学校　センター的機能高めよう

特別支援学校生徒像を読み解く

特別支援学校　4810教室が不足

年頭あいさつ　平成23年　教育界に期待する　上

全知長が研究大会　特別支援教育担う教員育成の議論を

全特長が総会・研究協議会

解説　特別支援学校でのキャリア教育の推進