体験から学ぼう【第144回】

教員編　(2) 初の文化事業　演劇ワークショップ手掛け 　私が国立の青少年教育施設に勤務するのは、今回で２回目である。１回目は平成１３年からの３年間、国立淡路青年の家（当時）に専門職員として勤務した。…

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教材活用のためのテキスト全面改訂

初任者研修　弾力的実施を要求

教員採用前後の教育プログラム　国際調査、年内にも結果

介護の魅力を若手職員がPR

小・中教材　ネットで共有

来年度、教職員定数1595人改善

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過去問にチャレンジ

育つ　若手教師の風景【第200回】

社説　提言に学ぶ安全確保見直しの視点

過去問にチャレンジ

府立八幡支援学校　福祉総合科を創設

管理職の独り言【第69回】

指導主事新時代【第23回】

転ばぬ先の教育判例　学校経営改善のヒントに【第15回】

校長塾　経営力を高める最重要ポイント【第233回】

教えて先生Ｑ＆Ａ【第9回】

転ばぬ先の教育判例　学校経営改善のヒントに【第8回】