授業改善へのアプローチ【第4回】

充実した学習評価 生徒も教師も能動的に学ぶ 北海道新十津川農業高校　下 　授業ではさらに、隣同士で自分の考えを他人に説明する対話型学習も取り入れている。これにより、丁寧に生徒の実態・成果を把握すること…

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体験から学ぼう【第129回】

「キャリア教育推進連携表彰」受賞団体決定

北海道　「鍛える国語教室」第８回全道大会（空知大会）

第５回科学の甲子園ジュニア全国大会　東京代表が総合優勝

授業改善へのアプローチ【第3回】

教えて先生Ｑ＆Ａ【第36回】

採用試験対策　新出問題を探る

学習漫画、新たに50作品選定

中学生人権作文コン、いじめ問題多く

部活動調査　33自治体、土か日曜に休養日

中学校教育70年記念　第68回全日本中学校長会東京大会　上

「HATOプロジェクト」の成果を問うシンポジウム開催

全国連合小学校長会研究協議会佐賀大会　下

年間計画立て豊かな言語活動に

教えて先生Ｑ＆Ａ【第30回】

子ども食堂、「全国ツアー」で情報交換

北海道教育の日、協賛行事が過去最多

計画案　全小・中を地域運営学校に