食からみえる「現代」の授業

「ひと」ＢＯＯＫＳ 千葉　保　著 身近なモノから課題に迫る 　子どもたちの身近にある「モノ」を教材化することによって、知的好奇心を刺激し、現代生活の問題点が明確になり、課題が具体化する。何よりも、「子…

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青い森の人づくり

日Ｐ会長に相川氏再任

被災者受け入れを報告

社説　教育改革へ行政と「双方向の関係」構築し

ＩＣＴ活用して協働教育に成果

北海道　平成２３年度道徳実践発表会

６割超が子どもへの教育支援などで活動

戦後の「復興」支え　震災報道にも力

化学オリンピック・トルコ大会へ　代表が強化訓練

公立中の修学旅行　行き先変更、相次ぐ

天才育てる教育に賛否「ＹＹプロジェクト」

特色のつくりかた【第11回】

ゲームやテレビで過ごす時間多く

被災児の健康手引　心のケアなど段階的に示す

認定こども園　230増の762件に

子どもを守ろう　学校・家庭・地域の力【第5回】

認定こども園　全国７６２件で認定

外来種問題の情報ネットワークを構築