そこが知りたい　新学習指導要領【第1回】

国語編 現代文と古典、なぜＡ、Ｂに？ 　現行では１科目だった現代文を古典と同じく２科目にして、現代文、古典ともに２単位のＡ科目、４単位のＢ科目という構成になった。 　小・中学校、高校の国語総合に新設さ…

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授業再考【第8回】

こんな授業改善が効果

紙上講座　教員採用試験対策

第14回教育セミナー関西2009　第24回人間教育実践交流会

小学校英語　わいわいガヤガヤ玉手箱

２２年度高校入試要項で変更点公表

わがまちの過去・いま・これから【第11回】

文部科学省　新幹部に聞く

「評価」はどうする？　外国語活動【第22回】

新教育課程の授業づくり―私の実践―【第23回】

古典を朗読し共通テーマの作品探す

発達障害教育指導者研究協議会

小・中連携、研修活動で熱く協議

読者の声

独自に「学習ふりかえり調査」

最新教育基本用語2009〜2010年版

「とちぎの子どもの基礎・基本　問題事例集」作成

倫敦の鍵穴から教育をみてみれば【第9回】