「評価」はどうする？　外国語活動【第18回】

千葉・成田市立公津小 下 教師と児童が同じ視点で「振り返り」 　外国語活動が単純なゲームばかりになっては、すぐに高学年の児童は飽きてしまいます。そのため、私は「明日、海外旅行に行ってもすぐに使える」よ…

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神奈川　来月17日に「ことばの学び」でセミナー

新教育課程の授業づくり―私の実践―【第19回】

スクールカウンセラーなど人的配置が最大の成果

２２年度高校入試要項を公表

不易流行

東京　第１回小学校全国国語教育研究大会

千葉　第４５回千葉佐倉大会

若手教員にアドバイス　この単元　こう教える【第14回】

「評価」はどうする？　外国語活動【第17回】

埼玉　関東甲信越英語教育学会が埼玉研究大会

わがまちの過去・いま・これから【第9回】

提言　高校のＩＣＴ日常化に向けて

デジタルテレビを授業に生かすために

授業を変える・子どもを伸ばすICT活用

書画カメラ（実物投映機）付きプロジェクター

国語とメディアをテーマにセミナー

８割超が単独指導「不安」

倫敦の鍵穴から教育をみてみれば【第6回】