学習の動機付けを工夫

インパクトある映像で授業の“つかみ”はＯＫ 埼玉大附属中 　生徒の「学びがい」を引き出す学習指導の研究に取り組んでいる埼玉大附属中学校（志村洋子校長、生徒５０９人）が、５月30、31の両日、研究協議会…

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育てよう人間力　学習指導要領改訂への課題と論点【第10回】

都道府県教育長協議会の報告書

デジタル社会の基礎・基本を学ぶ【第8回】

「NEW EDUCATION EXPO 2006」開催

フィンランド国語教科書　小学３年生・４年生

フィールドスコープ　記者の視点

育てよう人間力　学習指導要領改訂への課題と論点【第9回】

８割超「指導内容」に肯定的

私の主張　地域を支える【第5回】

指導要領改訂で新科目提言

「ことばの技能科」　論理的思考力の育成目指して新設

育もう学ぶ力　学習指導要領改訂への課題と論点【第8回】

児童の手厚い支援へ　「個別資料」を作成

選択教科　２、３年合同で授業

育てよう人間力　学習指導要領改訂への課題と論点【第8回】

構成的グループエンカウンター　教育課程全体に導入

全国学力調査検討会議　梶田叡一座長に聞く

全教科書の点検義務付け