授業改善へのアプローチ【第2回】

「総合」と教科の連動 「発問・相互作用・内省」を柱に 広島県立御調高校　下 　御調高校は、広島県「高等学校課題発見・解決学習推進プロジェクト」活用コアスクールの一つ。２年生の「総合的な学習の時間（まな…

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吉永幸司・森邦博の子どもが輝く読書力を身につける指導術

ライティングの高大接続

JEES　新学習指導要領について解説したハンドブック発行

「白石流国語授業シリーズ」を刊行

どう進めるプログラミング教育【第17回】

「学びに向かう力」育てる　全小理第50回記念大会から

東京　第１０回国語教育実践研究大会

授業改善へのアプローチ【第1回】

育つ　若手教師の風景【第205回】

今春、地域運営学校が誕生　学校の魅力向上へ住民が結束

大学入試新テスト、準備着々

中学生５日間の職場体験が10年目、成果整理生徒の変化など

教科化目前！小学校英語で求められること【第33回】

人づくり国づくり【第638回】

不易流行

大学入試　民間「英語」試験活用で経済・地域格差を懸念

「９年間の連続した学び」へ　異学年交流に力

人づくり国づくり【第637回】