教科化目前！小学校英語で求められること【第10回】

仙台市立富沢小学校　上 担任の持ち味生かし授業づくり 　「英語の授業、やってよかった！」 　授業を終えた後、一人の学級担任から掛けられた言葉である。「それは、何より私の心に響くものだった」。そう振り返…

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岡山　教育研究発表会「共に創る学び―『広がり』『深まり』を大切にした授業づくり」

秋田　秋田大学教育文化学部附属校公開研究協議会

鹿児島　公開研究会「各教科等の特質に応じた深い学びの実現」

平成29年　春の叙勲・褒章受章者（敬称略）

管理職を楽しむ２０１７【第9回】

福島　「たくましく　歩み続ける」をテーマに

教科化目前！小学校英語で求められること【第9回】

子どもの「聞く」姿勢をどう育てるか

支援の場【第5回】

校内研修のガイドブック配布

平成30年度から新入試「数学満点選抜方式」を実施

新校長への伝言　２０１７【第4回】

愛知　「社会を生き抜く」テーマに研究協議会

教科化目前！小学校英語で求められること【第8回】

県・学力テストの「復習シート」作成

学習環境と学力の関連性を調査

第48回「博報賞」推薦受付開始

小学校英語　教科で単語・例文書き写し