「育成すべき資質・能力」を課題視

次期指導要領で研究団体を調査 　各研究団体の代表者を対象に、日本教育新聞社は次期学習指導要領に関するアンケート調査を実施したところ、課題視するキーワードは「育成すべき資質・能力」が最も多く、次いで「主…

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研究団体　次期指導要領めぐる課題と要望

教師養成塾

東京　28日に「いじめ防止サミット」

教科等の「育てたい力」明示

７割「授業見直し必要」

「外国語教育充実が課題」半数超す

東京　公開研修会・外国語活動

「法教育」議論が白熱

小中一貫「施設一体型」組織運営の鍵は

人づくり国づくり【第598回】

アクティブ・ラーニングの授業展開（シリーズ）

新指導要領改訂の狙いは

学校現場の先行事例は

学習指導要領改訂に向けた答申（概要）

年頭あいさつ　平成29年　教育界に期待する　上

年頭あいさつ　平成29年　教育界に期待する　下

教員採用試験変更で英語力強化

記述試験を全受験生に