保育のこころもち【第86回】

秋田喜代美・東京大学大学院教授 カリキュラムをめぐる議論 質を保持し、実施を保障するには 　昨年末に「第８回ＯＥＣＤ保育ネットワーク会議」に参加してきた。今回の会議では、各国の教育スタンダード、カリキ…

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子どもたちの未来はII　新システムで育ちを保障できるか？＜２＞

この人がズバリ【第41回】

子どもたちの未来はII　新システムで育ちを保障できるか？＜１＞

読者の声

東京　日本特別活動学会・公開シンポジウム

生活リズム改善で「小１ギャップ」防ぐ

校区内の関係者が集い「子育てプラン」を推進

待機児解消へ「家庭的保育事業」に高まる期待

解説　保育所におけるアレルギー対応ガイドライン

この人がズバリ【第34回】

保育のこころもち【第78回】

私立幼　良い先生をわが園に

失敗例にも学ぶべき　「一体化」で議論

この人がズバリ【第33回】

規範意識の芽生え育む　国公幼がリーフレット作成

この人がズバリ【第32回】

「これからの10年」見据えて　幼児期の環境教育探る

こども園を岡崎内閣府特命担当大臣が視察