民生委員と大災害　生きる日頃の人間関係

住民の「ニーズ」を集めよう 　東日本大震災は今も大きな爪跡を残している。民生・児童委員、主任児童委員は、どう住民を支えていけばよいのだろうか。住宅の損傷や放射能汚染の恐れなどから避難生活を送る人はまだ…

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２４年度の自校作成問題実施校

デジタル教材の授業活用　外国語活動など25事例

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実況中継―私の流儀―【第41回】

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防災・減災の視点で地域貢献を考える

実況中継―私の流儀―【第37回】

楽しく学ぼう　47都道府県　「かるた」制作

言語活動の充実図って　各教科　こんな実践例も

東京　来月、指定事業研究協を開催

地歴科の総合科目を研究

がんばろう　地方の時代に【第17回】

新学習指導要領に対応したこれからのエネルギー環境教育

東京　日本地理教育学会10月例会

安全教育の工夫