事例に学ぶ　外国語活動実践マニュアル【第6回】

鹿児島市立山下小 下 評価補助簿　良い活動に「◎」 　外国語活動における評価は他の教科等と同様に何を（内容・観点）どのように評価するのか（方法）を明確にしておくことが大切である。 　それはスキル面だけ…

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外国語活動で「模範授業」

児童英検の学習サイトオープン

小の外国語活動充実へ教員研修

国語科　伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項の指導

事例に学ぶ　外国語活動実践マニュアル【第5回】

全連小　21年度研究紀要

心に残る講話術（2009）【第48回】

２３年度県立高校入試実施方針を公表

教育課程編成　最大の課題　75％「外国語活動の指導」

今秋にも評価方法で具体例

事例に学ぶ　外国語活動実践マニュアル【第4回】

移行措置期間の教育課程編成　授業時数週29時間の学校３割以上

議会質疑のトレンド

事例に学ぶ　外国語活動実践マニュアル【第3回】

紙上講座　教員採用試験対策

学びの姿を見すえたＩＣＴ活用へ

人づくり国づくり【第299回】

県立高校への科目等履修生を募集