「新しい実学」を奨励

多様な進路選べる環境提言 静岡県「高大接続検討委」が最終報告 　静岡県における後期中等教育と高等教育の連携・接続の在り方や諸課題の解決に向けた方策等について検討するため、平成２５年度に設置した「高校と…

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再生会議・入試改革案に河合塾が見解で疑義

大学改革　２種の「新テスト」討議

社説　教育の方向性定める重責、自覚を

不易流行

大学進学情報めぐり公開討論会

解説　全入化時代の大学入試

105大学で５教科７科目以上

受験生への多面的評価を

校長・教頭選考試験対策（2001）【第29回】

大学入学資格検定の改善について（第１次まとめ）　要旨

大学審・入試改善中間報告　識者に聞く

大学審議会「大学入試の改善について」（中間まとめ）

センター試験の資格試験化　大学審専門委で検討へ

大学審、教課審が審議再開へ

社説　中教審は内容整理と課題提起を

中教審小委の答申原案　要旨

大学入試は２極に分化へ　全員入学型と希望者集中型