これで解決！国語指導の基礎・基本【第1回】

教材研究 言語活動の提示の仕方見極め 青山　由紀　筑波大学附属小学校教諭 　「先生、今日は何をするんですか？」 　こうした子どもの声は、授業が失敗している一つのバロメーターである。教師に言われるがまま…

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第10回朝永振一郎記念「科学の芽」賞募集

東京　ＰＯＤ・Teikyo Collaboration Project ２０１５

小学生相手に生徒が寺子屋

全国高等学校家庭クラブ研究発表大会

新時代を見据えた国立大学改革

全国学力・学習状況調査の結果

続　議会が教育を変える【第12回】

人づくり国づくり【第539回】

どんなに障害が重くとも

体験の風をおこそう３

東京　「自尊感情」などテーマに実践発表会

５２年ぶりの新学部　３年次から全科目英語で

人文・社会科学の書籍需要低下を懸念

「オリ・パラ教育有識者会議」が中間まとめ

東京　「子どもの発達とコマーシャリズム」を考える講演会

教職大学院の定員充足率が上昇

消費者教育フェスタ、茨城・徳島の２高校が事例発表へ

大阪他　大学体験プログラム３会場で成果を報告