「大学入試改革」授業案　多様な視点でテクスト構造化

国語 湯尾　健児　三田国際学園高校校長 「ふるさと」考える意義 　教育界でグローバル化が叫ばれて久しい。ただ「グローバル」の意味を真剣に考え、自分なりに解釈し、行動している高校生は果たして日本にどのく…

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はがき一枚の実践のすすめ

キャリア形成支援の方法論と実践

学びの哲学

大谷大学の高校生文芸コンテスト、新潟の生徒が最優秀賞

「早生まれ」の影響は中３まで

大学入試プレテスト結果公表　数学記述式、無解答が半数

「記者」が未来の社会を議論

学校法人がゲーム制作会社と連携

日教組委員長に岡島氏

特別支援学校の免許状「新採」は所持率減

数字が語る日本の教育　地方に戻らない若者

国のガイドライン　変わるか運動部活動

学校を変える100の視点【第1回】

続　保育のこころもち【第115回】

新要領・指針　全面実施　どの子も輝くために必要な支援【第3回】

キーワードから学ぶ　新学習指導要領の全面実施に向けて【第5回】

「総合」で「縦割り創造活動」

東京　味覚教育指導者養成セミナー