特性を指導に生かす　脳科学の成果【第12回】

宇野　宏幸　兵庫教育大学大学院教授 4 模倣学習 他の手掛かり示して動作の解読しやすく 　まねることは学ぶことです。模倣には、さまざまな形があります。「ごっこ遊び」は社会的な学習の芽生えと言えますが、…

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新管理職選考試験対策【第23回】

「道徳」に消極的な学校を改革

読者の声

命　見守る　児童虐待　挑む地域【第1回】

がんばろう　地方の時代に【第12回】

ＰＴＡ活性化へ２つの全国大会

人づくり国づくり【第319回】

日本の教育文化を考える　倫敦の鍵穴から教育を見てみれば

教科書の文章を活用する英語指導

高校生などのビジネスプランを支援

大学などへの進学率２０年連続上昇

グローバルビジネス科（仮称）を設置　新校名募集

障害児就学で自治体から意見　相談の在り方など

提言　変革への視点【第22回】

学校現場でツイッター　行事の様子「つぶやき」で発信

博報児童教育振興会理事長に磯邊律男氏

保幼小連携　共通の視点でかかわることが重要

この人がズバリ【第22回】