現場の本音【第239回】

授業改革 「対話型」で入試も突破 　公立高校で国語を教えています。アクティブ・ラーニングという言葉が近年、広まりましたが、高校教育の現場では、一斉講義形態の授業はまだまだ根強いと思います。 　勤務先の…

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指導主事新時代【第22回】

平成29年度実践研究助成「成果報告会」開催

「生き抜く」大切さ　若者に

創立60周年記念式典と研究大会開催

続　保育のこころもち【第101回】

新しい時代の幼児教育を探る

どう進めるプログラミング教育【第11回】

教科化目前！小学校英語で求められること【第22回】

静岡　第30回中部地区小学校道徳教育研究大会　静岡大会

長野　信州ラウンドテーブル２０１７

東京　第３回全国大会「『主体的・対話的で深い学び』と授業ＵＤ」

地域調査の重要性指摘も

文科大臣表彰は兵庫・加古川東高

もっと知りたい！国際バカロレア【第3回】

教えて先生Ｑ＆Ａ【第22回】

ローカル・ガバメントと教育【第11回】

緊急出版　どうなる日本の教員養成

そろそろ、部活のこれからを話しませんか