副校長・教頭　奮闘記【第254回】

島津　智恵　千葉県八千代市立阿蘇小学校教頭 「田植えの線引き」は教頭の仕事 稲作・潮干狩り・里山体験…　地域に支えられ多様な行事実施 　私が勤務する千葉県八千代市は県の北西部に位置しています。市の南部…

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家族をケアする子ども　遅刻、学力などに影響

地域コミュニティの形成に向けた社会教育の振興方策

積極的に知事部局とも連携した公民館活用策充実を

解説　休日の校外活動「総合」へ換算

お答えします　児童委員の困りごと【第81回】

生徒指導　私の経験【第17回】

「親学」支援を15年継続

ＣＳと学校支援地域本部生かし「郷土学」

ローカル・ガバメントと教育【第8回】

研修・要請活動充実など柱

地域連携コーディネーター　分掌に位置付け研修

新校長への伝言　２０１７【第6回】

学生による学習支援など検討

ミドルリーダーの作法　２０１６【第36回】

関東で生涯学習めぐる交流会開く

茨城　生涯学習・社会教育の交流会

茨城　第２回関東近県生涯学習・社会教育実践研究交流会

人づくり国づくり【第552回】