実践力を身に付ける「家庭科」

東京・品川区立御殿山小 　「サラダにトマトを追加しよう」「みそ汁にワカメを入れた方がいい」―。東京都品川区立御殿山小学校（林瑠美子校長、児童２６８人）は、「実践力を身に付ける」を大きな狙いとして、家庭…

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人づくり国づくり【第162回】

どう進める小学校英語【第35回】

最新の新聞報道から「お金」とは何か学ぶ

「食への関心」などテーマに　東京大会を開催

プロジェクターの画像　黒板に直接投影　白墨で書き込み

どう進める小学校英語【第31回】

「荒れ」を経験し地域とスクラム

育てよう人間力　学習指導要領改訂への課題と論点【第30回】

育てよう人間力　学習指導要領改訂への課題と論点【第29回】

年齢近い大学生ら生き方探しを支援

解説　中学校の選択教科

選択と「総合」で和文化学習

人づくり国づくり【第153回】

社説　人間形成の好機にしよう

日本の伝統・文化理解教育を推進

家庭科　年金・社会保険の仕組み学ぶ

選択教科、地域の大人と

道徳での展開など探る