いじめ問題に立ち向かう【第1回】

山下　英三郎　日本社会事業大学大学院特任教授・日本スクールソーシャルワーク協会前会長 修復的対話　(1)　私たちが知的な存在であるために 「人間尊重」を礎に解決図る 　私たち人間は、他の生物に比べて知…

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県立高に英語拠点校

外国語活動実践マニュアル【第87回】

文科相「退職金減っても最後までクラス担任を」

「社会性向上は道徳教育」７０％

どう支援する？就学への段差

教員採用　受験案内配布５月２日に

いじめ、体罰のない学校へ

再任用教諭も体罰事案　県立高全体で５０人超

「臓器移植」題材の授業探るセミナー

議会質疑　解説【第20回】

ボランティア・スピリット賞決まる

ＥＳＤの視点で環境学習計画案

長寿社会や持続可能な社会づくりへ　生涯学習計画案公表

全日制進学率は９２・４％

バカロレア導入へ研究

映画制作で絆が強まる

肢体不自由教育校の子ども　週１回の居住地校交流目指す

愛知　小中高英語教育教員研修会