がんばろう　地方の時代に【第21回】

栗原　収（くりはら　おさむ）　栃木県足利市議会議員 学力の二極化 教育経験者の力を借りたい 　ＯＥＣＤ（経済協力開発機構）の国際学力調査では日本の子どもたちの学力が上位層と下位層の両極に分かれる「二極…

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全国　関東・関西・静岡・広島・愛知で説明会

愛知　食育推進モデル地域での成果報告

愛知　孤立しがちな子育て　29日に推進大会

外国人の子弟教育　情報提供を

愛される学校を問う　名古屋でフォーラム

環境学習　６割が活動との結びつき困難

愛知　高校生防災フォーラムを開催

酪農家が伝える“食”と“いのち”の大切さ

技能マスターが工業高で指導

和歌山　体験型修学旅行で全国研究大会

提言　変革への視点【第34回】

現場発　学校事務の実践【第29回】

第２次子ども読書活動推進計画を策定

２３年度県立高校生徒募集計画を公表

不況でも就職内定率98％

最優秀賞に成田高附小の小暮さん

らくらく集金　校務の省力化と円滑化に貢献

効率化につながる校務環境づくり