中学校国語　論理的に考える子どもを育てる説明文・文学の読み方指導

長谷川　祥子・加賀谷　いづみ・田邉　泰・西山　明人・渡辺　真由美　編著 両文章の学習法の違い示す 　経験豊かな国語科教員でも、論理的文章（本文での説明文の呼称）と文学的文章の学習指導の違いを簡潔に説明…

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ICT授業支援アプリ「ClassPad.net」で深まる教科の学び

オンライン　小学校外国語授業づくり研究会・１０月セミナー＆勉強会

神奈川　第５８回全日本中学校道徳教育研究大会など

体験と学習【第20回】

神奈川　小中合同研究発表会「自己実現と共生を軸に据えた教育課程の創造―生活に生きる力の育成を目指した授業デザイン」

オンライン　よりよい授業を実現するために音楽や音楽教育を見つめ直す「ＯＮＫＡＮインターネットセミナー２０２４」第２回

大阪　研究発表会「自分の考えや思いを書いて表現する力の育成―つけたい力を明確にし、子どもにとって必然性のある学びを通して」

埼玉　第９２回小学校教育研究協議会「『漸進する学び』―大切な要素『教材』『教師の関わり』『土台風土』」

体験と学習【第19回】

オンライン　未来の先生フォーラム・AI時代の英語授業DX―テクノロジーが拓く中学・高校における新たな英語授業づくり

オンライン　小学校外国語授業づくり研究会　９月セミナー＆勉強会「１０月の授業を考える」

教師の相談室【第19回】

第５５回中国・四国音楽教育研究大会　広島大会

東京　全国地理教育学会　第１８回大会

教師の相談室【第18回】

福島大学附属小学校　教育研究公開

埼玉　第７４回全国英語教育研究大会

来月１４日、合同の体育授業研究会　東京ドームで