心に残る講話術（2009）【第112回】

校内研究の話をしよう 藤森　克彦　東京都江戸川区立第二松江小学校長 　一昨年度から「読む力」の育成を目指し、国語科を中心に校内研究を行っている。本校では、文章内容を正確に読み取る上で重要なキーワードを…

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「扉」の考えベースに幼・小・中公開授業

ナスカの地上絵　校庭に再現

どう伸ばすデジタル時代の学力【第3回】

はじめての複式指導【第3回】

新教科、小中一貫教育を

東京　21日、教科書の採択報告で交流会

知識のズレが理解深める

能楽入門で「謡」「小鼓」体験　音楽教員ら受講者募集

新学習指導要領全面実施へ　ここが気になる【第2回】

経済に強い教員を目指す

不易流行

どう伸ばすデジタル時代の学力【第1回】

東京　日本教育工学会・第２７回全国大会

「はやぶさ」の奇跡から科学者の心構えを学ぶ

アニメ絵本　稲（いな）むらの火

神奈川　夏期研修「意志ある学び―未来教育プロジェクト全国大会２０１１」

４カ国の教材デジタル化で報告書

教師生活24時間