教師の相談室【第74回】

忙しくて辞めたいと思ったときは 　【お悩み】　小学校勤務３年目です。仕事には慣れてきたはずなのに、「辞めたい」と思うことが増えました。生徒指導や保護者対応、会議に追われる毎日です。子どもに寄り添いたい…

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人づくり国づくり【第999回】

教師の２スキル軸に授業改善　働き方改革と両立、負担減る

AIチャットボットを開発　指導案作成や教材づくりで特別支援に携わる教員サポート

MEXCBTとは？　仕組みやメリット、活用事例を紹介

令和7年通常国会質疑から【第4回】

全中大会　持続可能な運営に

担任１人に全てを任せない―　チーム学年経営、横浜市が導入

シンプルな指導要領を　経団連が提言　教員の裁量拡大訴え

熊本市教委　全中学でデジタル採点　テストの業務効率化

いじめ・不登校対応　専任配置、各地では

県立学校の試験で採点にAIを活用　福島県教委

議会質疑　解説【第282回】

『給特法』見直しの重要性と教員の処遇改善

送付文書を半減　学校現場の負担軽減

調整額１０％、級新設を要望　中教審素案

調整額10％以上　職級新設　中教審　審議まとめ素案

若手の離職防げ　業務負担を軽減へ

探究学習の充実へ　企業と連携協定結ぶ