特別支援級の児童・生徒数　10年で1割増加　都教委が試算

　都内公立小・中学校の特別支援学級に在籍する児童・生徒数は、今後10年で1割増加すると想定されることが東京都教委の試算で分かった。知的障害特別支援学校でも同様に在籍者は1割増えるとみられる。都教委では…

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来年度実施の教員採用試験　５月へ前倒し進まず

校長の役割で文科省通知　「働き方改革推進」明記

柔軟な働き方　学校現場でも導入じわり

「なぜ白飯が残るの？」　中学生、給食センターと交流

不登校対策で睡眠など研究

神戸市教委、児童の居場所に学校図書館活用

教育長の独り言【第24回】

各小学校区での取り組み目指す　京都市幼保小架け橋シンポ（上）

大阪教育大、特別支援学校の教員養成を強化

動画で教職の魅力アピール　三重県教委

ローカル・ガバメントと教育【第172回】

子どもの意見を区政に　体制整備へ着手　東京・千代田区教委

「演劇」でコミュ力を　京都市教委、新年度モデル校指定

主体的チャレンジ引き出す　子どもと共に環境を再構成

SPIを活用する春の教員採用選考　横浜市教委、企業と併願の学生らに対応

茨城県教委　部活動地域移行でシンポ

配置進まぬ学校弁護士　市町村教委は14％どまり

熊本市教委　全中学でデジタル採点　テストの業務効率化