学校園・家庭・地域の教育力向上へ　３者の連携体制を構築

管理職・教員研修も実施 大阪・八尾市立教育サポートセンター 　大阪府の八尾市教委教育相談所は今年四月、「同市立教育サポートセンター」に改編し、学校園教育、家庭教育、地域教育を総合的に支援する場に生まれ…

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チームワーク生かし特別支援

スタート　総合施設【第19回】

特別支援教育　コーディネーターの役割【第17回】

新時代の教師の条件−資質向上を目指して−【第16回】

特別支援教育　コーディネーターの役割【第14回】

名称は「教職大学院」

特別支援教育　コーディネーターの役割【第13回】

特別支援教育　コーディネーターの役割【第12回】

特別支援教育　コーディネーターの役割【第11回】

子どもの心と体Ｑ＆Ａ【第11回】

５大学・学部と人材養成

特別支援教育　コーディネーターの役割【第6回】

外国籍高校生に日本語サポーター

特区　地域発の教育改革【第4回】

人生やり直せるよ　高校中退者に再スタートの場

スタート　総合施設【第3回】

特別支援教育　コーディネーターの役割【第1回】

教室での特別支援のヒント【第20回】