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目指すべきは人間理解の達人 教職員の力を引き出す技術磨こう 次世代リーダー育成研究会 　前回に続き、「よい経営」をしている管理職の三つの共通項を詳述する。 (1)明るく元気 　「明るく元気なだけ」では…

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副校長・教頭　奮闘記【第87回】

Labo教育講座　学校事務職員の運営参画